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出的作文600字_晒出我的什么作文600字

发布时间:2025-03-04 14:10:01  来源:互联网     背景:

汇编(4篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级上学期培优辅差计划

篇1

那开满丁香花的校园,在阳光明媚的早晨里,校门悄悄地开了,校园里的值日生王寒冰整理了一下衣服,瞬间打起了十二分精神,检查着每一位学生。

值日生王寒冰是个雷厉风行的人,同时也是他们班的班长。他炯炯有神的眼睛十分令人感到害怕,他挺直的身板站得比树还直。

就在这时,他们班的淘气大王张明,迈着强劲的步伐向前走去。他的衣服脏得在人群中特别显眼,一看就知道他又去沙地玩了。在他的胸前空荡荡的。按照校规,上学期间应戴上校卡和红领巾在校园。

值日生王寒冰看到这一幕,心中产生了纠结:要不要记上他的名字呢?如果记了,班级会失去“流动红旗”,班里已经几周没得到过了啊!不记吧,心里又会不舒服,对不起自己的良心。而且万一被发现,又会戴上“不负责任”的帽子。

这时,王寒冰望着校园里的丁香发着呆。忽然,他仿佛明白了什么,毅然决然地在本子上写下了名字,这一切都被班主任看在眼里。

一周的检查很快就结束了,又到了颁布获得“流动红旗”的班级的时候。王寒冰的心提到了嗓子眼,只听见主持人念出一个个班级的名字,随着一声“请以上班级上台领取流动红旗。”颁奖结束了,那株丁香在获奖班级旁显得格外耀眼。

王寒冰气愤地望了眼张明,张明不明所以地冲他使鬼脸。这时候,班主任把王寒冰叫到一边,说:“你其实挺后悔吧?”

“嗯。”王寒冰想了会了说道。

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“没事,做你认为对的事情,要像丁香花一样,默默奉献、大公无私,明白吗?”

王寒冰听着班主任这一番话,若有所思地想了一会儿,他走到张明面前说:“作为你的同学,你的.班长,我希望你遵守校规可以吗?”

一直淘气的张明,看到如此认真的班长,顿时不知所以,似乎感觉到自己错了……几周过后,又轮到他们班值日,王寒冰正检查着,这时,妆容整洁的张明对他说了句:“早上好!”

此时,在他们身旁的丁香,正绽放着它最喜悦的“笑容”。

篇2

人无论在何时,都在不停地变化。—题记

当我一步步跨入考场时,一张张陌生的面容便都在瞬间向我投来好奇的目光,好像是等候着监考老师的到来。我默默地走到了自己的座位,随即又环顾四周,却发现在太多陌生的面孔中竟然还有一人是我的旧相识,他是我小学时的'同学。堆积于脑海中的记忆无比肯定地告诉我,我认识他,并且他的名字应该叫尚泉旭。

他是小学时与我关系不错的同学。我们二人总会在校园中追逐打闹到没有力气为止,然后随便四仰八叉地躺在草地上。他的成绩是不错的,有一次我苦思冥想了一下午的数学题一点思绪都没有,但当他看过以后却“一语破解”。当时的我非常震惊,因为原本以为他应该也不会的,但却没想到他竟轻松地一语道破,就这样他名正言顺的成为了我眼中的数学学霸……

“请监考老师分发试卷。”突如其来的广播声将我从思绪中拉回。低头却发现卷纸已然放在我的面前,本想与他闲聊一会,但现在看来是肯定没机会了。当这场考试结束后,我们几乎同时找到了对方。但两人久久都没有说话。“你被分到了几班?”最终还是他先打破了沉默。“五班,你呢?。”我慢慢说道。可他却并没有回应而是问起了学习成绩,我还是那样反问他。“我学习不行。”最终他回应道,之后两人又陷入了长久的沉默。他变了,不知为何我的心头涌上了一丝悲凉。

当我们从小学分开时就已然不同了。两个人所走的道路也不再一样,更不可能如同以前一样一起疯玩了。有可能这就是“人随时都在变化”这句话的道理吧!

篇3

勇气的故事我们一直在书写,从未停止;勇气的含,我们一直在品味,从未中断;勇气的精神我们一直在体会,从未退缩。

动一动手中的笔,让笔尖与纸张亲密接触,书写勇气的篇章。推开了成长之门的勇气,在我的身上结出了硕果。

那次是家里刚买了一辆电动三轮车,爸爸开着三轮车去地里干活,顺带把我带去了。我站在地头,窥视着那辆电动三轮。我摸了摸它,又坐在驾驶座上,仔细瞅着它的每一个小部件:车把,速度显示屏,喇叭……最后,我的两眼终于定在了插在锁孔的车钥匙上。我顿时感到紧张又害怕。忘了忘四周,广阔土地上只有爸爸在远处劳作。我又舒了一口气。终于,我下定决心,手捏车钥匙,轻轻往右一拧,显示屏上的灯便齐刷刷的亮了起来,我不禁又冒一层冷汗。

其实我刚看见这辆车的时候就有了开它的冲动,不过我真的'害怕万一我控制不好,磕哪碰哪了,爸爸肯定会生气的。现在我坐在了驾驶坐上,四周没有什么建筑物,不正是一个好机会吗?

陪伴作文600字

我鼓起勇气,决定给自己一个挑战:把车从地里开到路面上。距离虽然不远,但是这里有一个较大的斜坡,这对从没有开过车的我来说真是一个大嘛烦!我试探着拧了一下车把,车子便缓缓的向前开动了。我顿时感到之前的紧张感一下子少了很多,我甚至认为开车比学习骑自行车还要简单。

要开始爬破了!我鼓足了勇气,把车往左一拧,不料,居然没上去,反而后退了两步。我害怕了,赶紧右腿支着地面,进退两难。也许是我开车的声音惊到了爸爸,他望着我的样子,一边跑一边大喊“没事儿,你别怕,就管加速,车把向右拐……”我又害怕又紧张,但有了爸爸在旁边鼓励我,我便又有了勇气。于是勇敢地加速,同时向右拐,车真的被我开到路面上来了!

回家的时候,我在我坐在驾驶坐上,爸爸坐在副驾驶,被我开着车带回了家。

珍惜每次用到勇气的机会。有了勇气,才有了做事的能力;有了能力,才有了成功的前提;有了成功,才有了成长的脚印。

出的作文600字 篇4

Belinda的英语课总是很活跃的,充满了我所喜欢的趣味性,这大概是我最喜欢的一门特长班吧!

上课了,belinda决定先带我们放松一下:于是打开了脑筋急转弯的幻灯片,那里面全部是用英文叙述的脑筋急转弯儿。大家争先恐后地回答着,不时地大笑,有时还会被belinda那搞笑的答案,弄得忍俊不禁,连连叹息。我的脑袋好像骤然间生了锈一样,大概是好久没有答题的缘故吧,面对前几道题,没有一点思路的我始终沉默着……

约摸是第七道题,幻灯片上显示出了一句英文,翻译过来的意思是:圆有几条边?大家纷纷喊出心中的答案:“没有边!”“有无数条边!”……起初的我,第一反应自然是想到没有边,但我骤然记起:这是脑筋急转弯,用正常的思维去思考必然是错误的。可……正当我愁眉不展,又要放弃的时候,一丝灵光闪现,我脱口而出:“两条边!”Belinda的眼中突然闪着光,让大家静了下来,急切地询问我:“你说,有几条?”我颤抖着,而又试探着,轻声说:“两条边……”“哪两条?”Belinda的声音明显提高了许多,我继续说着:“里边和外边!”“正确!”Belinda激动地喊着,而我愣在那里,完全是没有反应过来——天哪!我答对了,这就是正确答案。

接着,belinda惊讶地说:“我给我的很多学生出过这道题,研究生、博士、高中生,都出过。而你,是唯一答出这道题的学生。”我不想笑,想扮作矜持,可是嘴角已经情不自禁地咧了上去。能得到这样的评述,谁又会不欣喜呢?而我欣喜的'原因并不纯粹是因为老师的话,还有一部分的原因,那就是:能答出这道题,说明我并没有完全被那些死板的思维所束缚,我的思想、我的想法仍旧是自由的,仍旧充满与生俱来的天马行空,我的思想仍旧古灵精怪,带着几丝梦幻。

这样子的我,是多么值得庆幸啊!


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