主题教育活动方案（20 年 X 月）**

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕“师德促成长，教育立特色”这一主题，深入开展师德教育活动。通过专题研讨、服务社会、提升素质等活动，进一步增强教师队伍的师德水平和教育质量，为学校的教育事业和人才培养作出积极贡献。

二、工作目标

1. 加强师德建设：进一步提高教师的思想政治素质和业务能力，树立正确的职业价值观和教育理念。
2. 服务社会发展：充分发挥教师的服务意识和奉献精神，帮助学生和社会实现成长和发展。
3. 打造特色队伍：提升教师队伍的凝聚力和专业素养，为学校的教育高质量发展提供强有力的人力支撑。

三、活动内容

第一阶段：师德教育服务教育（20 年 X 月）**

1. 强化“四个学习”
2. 提高理论水平，结合教育教学工作开展专题研讨。

3. 确保每位教师掌握科学的教育教学方法和理念。

4. 建立服务意识

5. 深入走访学生，关注学生的成长需求，帮助他们实现理想。

6. 针对特困生，建立帮扶计划，落实爱心教育。

7. 优化工作环境

8. 开展关爱学生活动，增强教师的社会责任感。
9. 定期开展心理辅导，帮助学生缓解学习和生活中的压力。

第二阶段：爱心教育与关怀（20 年 X 月）**

1. 树立“三个一切”思想
2. 确保每一位教师都在学生中服务，关注他们的成长。

3. 做好对贫困学生的关爱，帮助他们感受到温暖。

4. 开展结对帮扶活动

5. 对特困生建立帮扶计划，提供学习资料和心理辅导。

6. 推进送教服务

7. 每次校内外活动都深入到学生家庭，帮助其解决学习困难。

第三阶段：加强规范意识（20 年 X 月）**

1. 集中整治

2. 针对有偿家教、体罚不公正等问题开展专项治理。

3. 强化监督机制

4. 定期公开承诺，确保教师在社会监督下成长。

5. 组织实践活动

6. 开展外出学习和考察，开阔视野，提升自身素质。

第四阶段：提升专业能力（20 年 X 月）**

1. 创新教学形式

2. 持续完善“四一六有”制度，开展多样化的课堂教学活动。

3. 强化考评机制

4. 制定科学的考核标准和实施方案，确保教师专业能力的提升。

5. 营造竞争氛围

6. 开展教学创新比赛，激发教师的学习热情。

四、活动要求

1. 明确责任分工

2. 确保每位教师承担相关任务，并由学校领导全程协调。

3. 切实落实措施

4. 每个阶段制定详细计划，确保各项任务有落实。

5. 注重实效性

6. 从师德建设入手，结合实际工作成效，形成活动合力。

附： - 学校领导的分工和具体执行细节。 - 活动的具体实施步骤和时间安排。 - 具体的工作措施、评分标准等。

以上为主题教育活动方案的整体框架，具体内容可以根据实际情况进行调整和细化。