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幼儿园教师成长个人计划_幼儿园教师成长个人规划

二、保教工作方面：继续深入学习《纲要》，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 三、肝病方面：结合主题加强环境与教育的互动，创造良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表见解，使幼儿能自主发展交往能力和语言表达能力。

四、教园共育方面：充分利用晨间接待和放学时间，积极主动地与家长沟通，了解孩子情况，在家长配合下实现家园共育，促进幼儿全面发展。 2. 保教工作方面： 一、按照《纲要》精神，以园的规章制度为指引，以教育理论为指导，提高自身素质，树立科学的儿童观和教育观，使幼儿身心健康发展。

二、通过深入学习《纲要》，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

三、在教学中为幼儿创设轻松愉快的学习环境，并结合主题加强环境与教育的互动与结合。

四、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

五、按时完成教学任务和其它工作安排，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 3. 肝病方面： 一、利用自然因素开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

二、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。

三、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 4. 家校共育方面： 一、利用晨间接待和放学时间积极主动地与家长沟通，了解幼儿情况，在家长配合下实现家园共育，促进幼儿全面发展。

二、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通反馈幼儿的学习、生活状况。

三、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长！

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