幼儿园大班教学设计：小猴的故事（改写）
幼儿园大班教学设计：小猴的故事
目标： 1. 根据故事线索大胆想象，合理续编故事情节，能大胆表述并积极参与续编。 2. 体验帮助别人和被他人帮助的快乐。
重点： 能根据图画理解故事内容，体验帮助他人的快乐。
难点： 能依据故事线索大胆想象并参与续编。
准备： 音乐《小司机》、PPT。
过程： 1. 引入：听，这是什么声音？今天周老师开了一辆神奇的出租车，我们一起来动一下。 2. 观看图片：孩子们，今天有一位新朋友也开了一辆出租车，你们看到是谁？ 3. 回答并讲解： （a）小猴开着他神奇的出租车上路了。看看他的出租车能不能让乘客满意？
谁呢？（刺猬）
我们来学学它的样子。（教师引导用“胖”、“瘦”等词汇描述刺猬）
现在小猴遇到的是谁？（小熊）那它能坐进小猴的车里吗？
（b）小猴遇到了蛋宝宝，它心里怎么想呢？
（教师引导小猴通过自己的观察思考）
- 整体叙述： （a）我们一起来讲整个故事。 （b）重点是小猴如何帮助别人。
结束 周老师也开了辆神奇的出租车，让我们坐上它的，去帮助弟弟妹妹吧。
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