以下是对小学教师申报中级职称个人总结的详细解读：

总结

作为一名小学语文教师，我在过去的工作中始终以严格求真的态度对待每一项工作。在思想政治方面，我积极参与学校组织的各项活动，关注国家的教育政策，努力提升自己的综合素质；在教育教学方面，我坚持以学生为本，注重课堂氛围的营造和教学方法的创新；在班主任工作中，我致力于班级管理的规范化与规范化的推进，培养学生的自立意识和社会责任感。经过六年的沉淀，我将继续努力，不断总结经验，推动自己的发展。

一、思想政治方面

学习新政策

作为一名小学教师，我深刻认识到，教育事业不仅需要扎实的知识储备，还需要积极学习国家的教育方针政策。在思想政治理论学习中，我认真参与学校组织的学习活动，了解国内外教育领域的最新动态和理论成果，努力将理论与实践相结合。

关注政策变化

在工作中，我主动关注国家法律法规、心理健康教育、家庭教育指导等方面的内容，积极参与“健康校园”建设的讨论，了解如何更好地引导学生健康成长。同时，我积极与学校领导沟通，争取更多关于教育改革的政策建议，以增强自己的专业能力。

个人成长

通过学习和实践，我在思想政治方面得到了显著提升，能够准确把握课程设置中的重点和难点，积极参与备课和教学活动。这些经历让我更加深刻地认识到：作为一名教师，不仅要有扎实的知识功底，更需要具备优秀的道德品质和社会责任感。

二、教育教学工作

语文教学

在语文教学方面，我始终坚持以学生为本，注重课堂氛围的营造和教学方法的创新。 - 备课方法
我认真研究教材，力求准确把握重点和难点。每堂课前，我会仔细准备教案，确保每一节课都能“有备而来”。通过不断实践，我发现合理的备课是提高教学质量的关键。

• 课堂教学 语文教学中，我注重学生的主体地位，鼓励学生主动参与课堂活动。例如，在背诵古诗时，我会让学生自己朗读并尝试完成诗句；在写作教学中，我会结合具体的例子，引导学生进行写作指导。通过“发散思维 总结归纳”的教学方法，有效地提升了学生的写作能力。

• 作业批改 我认真布置和批改作业，每节课后都会及时对学生的作业进行总结分析，帮助他们理解知识点并提高成绩。同时，我注重因材施教，对于基础薄弱的学生，我会采取分层辅导的方式，确保每个学生都能得到应有的关注与支持。

数学教学

在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维能力。 - 教学方法 在教学中，我注重通过小组合作的方式来提高学生的参与度。例如，在学习“长方形和正方形”的时候，我会让学生们在小组内互相交流并完成一些练习题。这种“合作教学法”不仅使课堂更加生动有趣，也帮助学生更好地理解和掌握知识点。

• 教学创新 我经常尝试新的教学方法，如结合生活实际进行教学，例如在学习“加减法”时，我会让学生们模拟购物场景，通过实际操作来理解加减法的意义。这种将知识与生活相结合的方式，让学生的兴趣更加浓厚。

基础薄弱学生

对于基础薄弱的学生，我注重因材施教。 - 辅导方法 我会与这些学生建立良好的师生关系，鼓励他们积极参与课堂活动，并给予他们更多的时间和空间来思考问题。通过耐心的引导，我发现学生的思维逐渐变得活跃起来。

• 作业设计 在教学中，我会为基础薄弱的学生设计更多的练习题，帮助他们在巩固知识的同时，逐步提高他们的成绩。同时，我会与家长保持密切沟通，及时了解学生的情况，并提供有效的辅导方案。

班级管理

作为班主任，我深知班级管理工作的重要性。 - 班级管理措施 我注重班级的和谐与稳定，经常组织班级活动和比赛，营造团结友爱的氛围。例如，在“班级文化建设”活动中，我会让学生们参与策划一些有趣的活动，如绘画、手工等，使班级更加丰富多彩。

• 班级管理成效 在班级管理中，我带领了一支优秀的班干部团队，并通过他们的辛勤努力，提升了班级的整体素质和凝聚力。学生们也因班级管理的改善而感到更加团结和自信。

三、班主任工作

作为班主任，我的目标是营造一个良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感。 - 班级活动 我经常组织班级活动，如“学习比赛”、“艺术展示”等，让学生们在互相竞争中激发兴趣，并锻炼团队合作能力。这些活动不仅让班级变得活跃，也增强了学生之间的相互信任与依赖。

• 班级管理 我注重班级管理的规范化与规范化的推进。例如，在班级纪律检查时，我会采用“日志制度”，及时发现并处理学生的不诚信问题；在班会活动中，我会经常开展形式多样、内容丰富的活动，让每一位学生都能积极参与到班级管理中来。

四、主要业绩

通过六年的教学工作，我获得了多个荣誉和奖励。这些荣誉不仅让我在教育教学上有了更高的层次，也让我在教育事业上积累了宝贵的经验。

五、总结与展望

回顾过去的工作，我在思想政治、教育教学和个人管理方面都取得了显著进步。然而，我也认识到自己的不足之处：教学方法还需要进一步创新，学生的个性化发展需要得到更多关注。未来，我将继续努力，不断提升自己，为培养更多的优秀学生而奋斗。

以上是个人对小学教师申报中级职称的总结，希望对你有所帮助！