精心策划，让古诗“开心背”更精彩

原文：今天，我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动。
示例改写一：
背古诗，看似枯燥却充满趣味！那天，我们在班上开展了“开心背古诗”的活动。课间时，徐老师在黑板前写着“开心背古诗”几个大字，同学们看得入了神。她让我们抽到一张古诗卡片，如果抽中免费奖品，还可以免费获得一份小礼品；抽中是需要用古诗完成的任务，比如唱一首歌、坐无影凳等等。
大家你来我往，教室里洋溢着欢声笑语。有的同学抢着说：“我要第一个背！”徐老师笑眯眯地说：“好，既然同学们这么积极，我们就让他第一个背吧！”
紧张的氛围，却让每位同学都放下了手中的古诗卡片。徐老师耐心地解释着规则，同学们认真对待每一张卡片，仿佛在为自己的“开心”付出了一场精彩的对抗赛。
结果是惊喜而非意外！
最终，抽到“汾上惊秋”的同学们开心得直笑，蔡淑仪同学则收获了“免费获奖”，大家欢声笑语中度过了一个愉快的课间时光。
以后一定要多背古诗、积累更多经验！

一场欢歌传唱的“开心背古诗”课

原文：今天，我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动。
示例改写二：
古诗“开心背”更精彩。
那天，我们在班上开展了“开心背古诗”的活动。徐老师站在黑板前写着“开心背古诗”，同学们看得入了神。她让我们抽到一张古诗卡片，如果抽中免费奖品，还可以额外获得一份小礼品；抽中是需要用古诗完成的任务，比如唱一首歌、坐无影凳等等。
紧张的氛围，却让每位同学都放下了手中的古诗卡片。徐老师耐心地解释着规则，同学们认真对待每一张卡片，仿佛在为自己的“开心”付出了一场精彩的对抗赛。
结果是惊喜而非意外！
最终，抽到“汾上惊秋”的同学们开心得直笑，蔡淑仪同学则收获了“免费获奖”，大家欢声笑语中度过了一个愉快的课间时光。
以后一定要多背古诗、积累更多经验！

那个惊喜，让我们重拾背古诗的情趣

原文：今天，我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动。
示例改写三：
古诗背诵，看似枯燥却充满趣味！那天，我们在班上开展了“开心背古诗”的活动。徐老师在黑板前写着“开心背古诗”，同学们看得入了神。她让我们抽到一张古诗卡片，如果抽中免费奖品，还可以额外获得一份小礼品；抽中是需要用古诗完成的任务，比如唱一首歌、坐无影凳等等。
紧张的氛围，却让每位同学都放下了手中的古诗卡片。徐老师耐心地解释着规则，同学们认真对待每一张卡片，仿佛在为自己的“开心”付出了一场精彩的对抗赛。
结果是惊喜而非意外！
最终，抽到“汾上惊秋”的同学们开心得直笑，蔡淑仪同学则收获了“免费获奖”，大家欢声笑语中度过了一个愉快的课间时光。
以后一定要多背古诗、积累更多经验！