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《济南的冬天》教案设计_济南的冬天详细教案

08-15 暂无评论演讲稿范文济南冬天老舍

解读济南冬天的诗意之美

《济南的冬天》教案设计

解读济南冬天的诗意之美

教学目标：1.感受济南冬天的独特魅力，体会作者对自然美景的热爱；2.理解比喻与拟人等修辞手法在描写景物时的作用；3.提升学生观察、分析和表达能力。

重点难点：理解“小山整把济南围了个圈儿”，体会比喻与拟人的艺术运用。

教学方法：讨论法、阅读法

课时安排：两课时

第一课时

一、导入新课
\t\t\t作者的“冬天”是怎样的？
\t\t\t通过《济南的冬天》，我们能感受到济南的独特魅力。

\t\t二、作者及作品简介
\t\t\t1. 教材背景
\t\t\t《济南的冬天》是老舍先生在30年代初的一篇散文，展现了济南冬日的美丽与宁静。
\t\t\t2. 作者解读
\t\t\t老舍通过细腻的描写，揭示了济南冬天的独特与温暖。
\t\t\t3. 知名作品
\t\t\t此文章是他职业生涯的重要组成部分，为学生理解文化瑰宝提供宝贵素材。

\t\t三、整体感知
\t\t\t1. 教材内容
\t\t\t第一段：老舍对济南冬天的细腻描写，展现了冬天的独特与美丽。
\t\t\t2. 作者意图
\t\t\t通过生动的描写，揭示了济南冬天的独特魅力和作者热爱自然的情感。

\t\t四、自由探究
\t\t\t1. 细读理解
\t\t\t第一段：初读两段，体会“暖和安适”的含义和具体的景物特征。
\t\t\t2. 灵活想象
\t\t\t在描述中加入个人感受或具体例子，丰富文章内容。

\t\t五、布置作业
\t\t\t1. 观察与思考
\t\t\t要求观察北京冬天的自然景观，结合课文中的写法，将特有之景记录下来。
\t\t\t2. 写文章
\t\t\t完成一篇以个人选择为题的文章，围绕观察到的冬日景色进行描写。
\t\t\t3. 拓展延伸
\t\t\t完成一篇关于“济南冬天”或类似主题的文章。

\t\t六、结尾总结
\t\t\t通过这篇文章，我们不仅感受到济南冬天的独特美，更体会到了作者对自然美景的热爱与赞美。