口语交际练习题及答案

口语交际是初中语文考试必备题，下面小编为大家整理了口语交际练习题及答案，希望对你们有帮助。

1. 口语交际
   李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意，希望赵老师能批改好，让张林后天来时带给她。

2. 口语交际
   小丽想参加学校的集体舞训练，但是妈妈死活不同意，原因是担心小丽跳舞会引发男女情感问题。作为小丽的同学，你应该怎样去劝说妈妈？（话语要得体适当）

【答案】
妈妈，根据语境，请您耐心听我说：集体舞需要尊重彼此的独立性，避免因意见不和导致矛盾。如果您愿意的话，可以跟我一起练习，我会给你机会展示自己的舞步。

1. 根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。（2分）

小明乘火车到北京旅游途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：

【答案】
有礼貌的拒绝；请不要打扰妈妈喝完饮料。

1. 在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（2分）

〔情境1〕某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。

〔情境2〕某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。

A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，抱歉。不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，抱歉。你停一下，我来说两句。

【答案】 B

1. 口语交际（请回答问题）
   黄桥初中积极倡导素质教育，每周一、三下午第一节课组织全体同学开展短拳，剑术活动，大家对此褒贬不一。有些家长认为此举占用学生宝贵的学习时间，持反对意见；有些同学觉得这是练着玩的，对中考没什么作用，练习时嬉笑打闹，心不在焉。你作为一名支持这一活动的学生，针对这两种情况，会如何劝说他们呢？（4分）

【答案】
针对家长观点：
你对家长说：短拳确实占用了一些时间，但我相信这不仅是学生休息的时间，也是他们接触传统体育和艺术的机会。无论是锻炼身体还是培养文化艺术兴趣，都是很好的学习方式。

针对同学观点：
你对同学说：短拳这种方式确实有趣，尤其是剑术方面需要一定的技巧和练习。如果有人觉得太简单了，我愿意多花时间去教大家。

1. 口语交际（请回答问题）
   你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家修养几天，请你以同学名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的“建议”。（注意表达要简明得体，字数不超过50字）

【答案】略（称谓要得体，内容要完整，表达要通畅。）

1. 口语交际
   在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法？（2分）

【答案】
信息化时代，我们仍然要认真练字，要写得一手好字。
（1分）。汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，汉字的书法艺术是中华民族灿烂的传统文化，练好字，是对传统文化的传承和发展（1分）；
或“字如其人”，一手好字能体现一个人的良好素质，即所谓“公公正正写字，堂堂正正做人”。

1. 口语交际

学校准备开展“让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式，请你为这次活动设计一条宣传标语。（2分）

【答案】
① 示例一：与圣贤为友，与经典同行
示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生

1. 口语交际
   亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。

（1）假如你是这次活动的发起人，请你用怎样富有鼓动性的语言号召同学们参加活动，积极热情地为班级图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2分）

（2）大家借出的及捐出的书阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？（3分）

【答案】
（1）例如：亲爱的同学们，让我们进行一次关于文学的志愿活动，众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，请慷慨大方地带着你的爱书一起走进我们的小小图书馆吧，让每个人都能在书香中找到属于自己的温暖和力量。

（2）例如：赵晓亮同学，你捐的书我已经仔细读完了，是一本好书，我读完它只用了一个星期的时间。好书我们都爱读书，我们得及时放入书柜，保证它们较快地在同学们中间传阅。你借的那本书读完了了吗？还请快一点放回柜，好几个同学都想读它呢。