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备课计划与教学目标
一、备课计划
1. 准备时间：第周第节数学组备课时间安排表
2. 教师角色：备课教师
3. 学生角色：学生群体
二、教学目标与重点难点
1. 教学目标：
a) 认识并正确使用8个生字，会写8个汉字
b) 朗读和背诵古诗
c) 理解并体会诗歌的情感与意境
2. 教学重点：
a) 学习生字
b) 正确地朗读、背诵古诗
3. 教学难点：
a) 感受农村劳动生活，体会人们劳作的辛苦
b) 培养学生的语言表达能力和灵性理解能力
三、教学流程与方法
1. 创设情境引入古诗
a) 观看图片：图片内容描述了一个小女孩在田园劳动的生活场景
b) 介绍作者范成大的作品《四时田园杂兴》并简要讲解诗歌的主题和情感
2. 学生自主学习
3. 合作探究，互动参与
a) 小组内互相探讨生字的含义，并尝试记忆生字
b) 教师引导学生进行朗读背诵古诗，帮助理解诗歌的意境
4. 现场总结与反馈
四、课堂评价与延伸
1. 考核方式：分组抢答、现场背诵和小组讨论
2. 生活实践应用：鼓励学生观察周围生活，联系古诗中的劳动场景，并尝试用语言表达类似的情感与意境
特色作业：
根据个人兴趣和理解能力，完成一首自己喜欢的劳动诗并配以画作，要求诗歌主题鲜明、情感真挚，语言流畅自然。
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